Ciri-ciri
Pelbagai Jenis Tasmik
Ciri istimewa yang membantu meningkatkan pembelajaran pelajar di pelbagai peringkat. Ciri ini membolehkan guru menguji hafazan ayat-ayat al-Quran pelajar dengan berkesan. Guru boleh memilih jenis tasmik mengikut keperluan setiap pelajar, seperti hafazan baharu, murajaah, pengukuhan dan tajwid, sekali gus memudahkan penilaian secara individu. Selepas tasmik, guru boleh memberikan maklum balas yang berguna serta menetapkan tugasan dan ujian yang sesuai untuk meningkatkan prestasi pelajar, seperti mengulang kaji ayat tertentu atau mengulang hafazan surah tertentu. Ciri ini menyumbang kepada perkembangan kemahiran hafazan dan bacaan pelajar secara sistematik dan terarah.
Pelan Hafazan
Ciri ini membolehkan anda membina pelan hafazan yang tersusun dan mengikuti cara setiap pelajar melaksanakannya. Pelan boleh dijana secara automatik berdasarkan peraturan: guru menetapkan sasaran mengikut surah dan ayat, halaman atau juzuk, jumlah hafazan bagi setiap sesi, dan kekerapan sesi murajaah atau pengukuhan hafazan yang telah dihafaz diselitkan. Pelan juga boleh dibina secara manual sesi demi sesi, atau diimport daripada fail Excel atau CSV. Pelan boleh disediakan untuk seluruh persatuan, pusat tertentu atau halaqah tertentu, kemudian ditetapkan kepada pelajar dengan peraturan seperti tahap minimum untuk melengkapkan sesi, susunan sesi (ketat, ketat mengikut hari atau fleksibel) dan tarikh sasaran. Kemajuan pelajar dikira secara automatik daripada tasmik mereka, jadi guru dan penyelia dapat melihat sesi yang telah selesai dan yang sedang berjalan, bersama statistik kemajuan pelajar dalam pelan, dan pelan boleh dieksport sebagai satu fail PDF untuk semua pelajar atau fail PDF berasingan untuk setiap pelajar.
Statistik Menyeluruh
Salah satu ciri utama yang membolehkan penyelia dan guru memantau dan menilai kemajuan pelajar dengan teliti dan berkesan. Ciri ini menyediakan laporan terperinci yang disokong oleh carta, angka dan analisis yang menjejak perkembangan pelajar dari pelbagai aspek, termasuk kehadiran, tahap tasmik dan mata yang diperoleh. Statistik ini memberikan gambaran yang jelas dan menyeluruh tentang prestasi setiap pelajar, membantu mengenal pasti kekuatan dan ruang untuk penambahbaikan, serta membuat keputusan yang tepat untuk menambah baik proses pendidikan. Dengan alat analisis canggih ini, pusat tahfiz al-Quran dapat meningkatkan kualiti pendidikan dan memastikan objektif pembelajaran dicapai dengan cekap.
Pelbagai Cara Merekod
Ciri istimewa yang membantu meningkatkan pembelajaran pelajar di pelbagai peringkat. Ciri ini membolehkan guru menguji hafazan ayat-ayat al-Quran pelajar dengan berkesan. Guru boleh memilih jenis tasmik mengikut keperluan setiap pelajar, seperti hafazan baharu, murajaah, pengukuhan dan tajwid, sekali gus memudahkan penilaian secara individu. Selepas tasmik, guru boleh memberikan maklum balas yang berguna serta menetapkan tugasan dan ujian yang sesuai untuk meningkatkan prestasi pelajar, seperti mengulang kaji ayat tertentu atau mengulang hafazan surah tertentu. Ciri ini menyumbang kepada perkembangan kemahiran hafazan dan bacaan pelajar secara sistematik dan terarah.
Eksport Statistik
Anda boleh menukar statistik dan analisis prestasi kepada laporan visual berkualiti tinggi pada templat berreka bentuk moden dan menarik, sedia untuk diterbitkan atau dicetak. Dengan hanya satu klik, anda boleh menghasilkan laporan profesional yang merangkumi semua maklumat penting, seperti prestasi halaqah dan persatuan, serta nama penyelia, guru dan pelajar. Templat ini bukan sahaja menjimatkan masa dan tenaga, malah memastikan maklumat dipaparkan dengan teratur dan kemas, mudah difahami dan mencerminkan imej profesional kepada pihak berkaitan.
